El presidente de SECOT Castellón, Juan José Montoro, ha asistido a la entrega de premios del V Concurso de Emprendedores Caixa Rural l’Alcora.

Varios asesores de SECOT Castellón han vuelto a colabor, activamente, en este certamen.

Alrededor de 50 alumnos y alumnasde Bachiller y Formación Profesional del Instituto Ximen d’Urrea y de la Escuela Superior de Cerámica de l’Alcora (Escal) han participado en este concurso de futuros emprendedores.

El objetivo del mismo ha sido incentivar a los alumnos que terminan sus estudios para que contemplen como una posibilidad para su futuro laboral convertirse en emprendedores a través de un proyecto empresarial y crear empleo.

6 equipos han sido premiados, dos en cada una de las categorías establecidas, Escal, Formación Profesional y Bachillerato.

Este concurso se inició a primeros de octubre y ha culminado en marzo con el reconocimiento a los 6 equipos premiados que expusieron sus respectivas propuestas de negocio en la sesión final.

Asesores de SECOT Castellón

Varios asesores de SECOT Castellón han participado, un año más, en este concurso de emprendedores, impartiendo diferentes sesiones sobre aspectos esenciales para emprender y aportando su experiencia personal a lo largo de sus respectivas dilatadas trayectorias profesionales como empresarios o ejecutivos.

Durante las sesiones, los asesores de SECOT han explicado como definir el modelo de negocio y han ido disipando las dudas que los alumnos y alumnas iban planteando al ir diseñando sus diferentes propuestas de empresa.

Los mentores de SECOT Castellón han sido, por tanto, una pieza clave en la evolución de las ideas, ayudando a transformar conceptos iniciales en proyectos estructurados y con potencial de crecimiento, todo ello dentro de un marco pedagógico adaptado a las necesidades de los centros educativos participantes.

Interés por el emprendimiento

Este certamen tiene como principal objetivo despertar el interés del alumnado por el emprendimiento como una opción real de desarrollo profesional y personal al finalizar sus estudios, mostrándoles la posibilidad de convertirse en generadores de empleo a través de sus propias iniciativas empresariales.